O Ceará, por meio da SEDUC (Secretaria Estadual de Educação) iniciou, em 2011, estratégia em Educação Ambiental por meio das Mostras em Educação Ambiental. O objetivo é desenvolver programas educativos que concorram para melhorar a divulgação e compreensão dos projetos ambientais desenvolvidos pelas escolas estaduais. Este ano, a III Mostra da EducaçãoContinuar lendo “III Mostra de Educação Ambiental no Ceará”
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Mudanças Ambientais Globais e a IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente
No centro das discussões mundiais, o tema Mudanças Ambientais Globais também faz parte das discussões brasileiras, notadamente da IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente. O processo da Conferência já iniciou em todo o Brasil. Estados, por meio de suas secretarias de educação, devem realizar as Oficinas Preparatórias. Escolas de nível fundamentalContinuar lendo “Mudanças Ambientais Globais e a IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente”
Transição para sustentabilidade – Pensar e agir na escola
O processo de transição para sustentabilidade passa pela transformação de valores e atitudes dos seres humanos em relação ao respeito à dignidade e ao bem-estar de todos, considerando também a qualidade ambiental, para esta e para as futuras gerações. Fico pensando se existe melhor lugar de iniciar o processo de transição para sustentabilidadeContinuar lendo “Transição para sustentabilidade – Pensar e agir na escola”
IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Gente! Desde 2011, o processo da IV Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente já iniciou. O tema é “Vamos cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis.” O desafio é bem significativo, para o Brasil: chegar ao número de 20.000 escolas a se envolverem com a Conferência e a discutirem na comunidade escolarContinuar lendo “IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente”
Vamos cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis?
Gente! Vamos cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis? Mais do que um convite, este é o tema da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (IV CNIJMA), que se constitui em um processo pedagógico para permitir trazer a dimensão política da questão ambiental para o debate nas escolas e comunidades. O objetivo daContinuar lendo “Vamos cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis?”
Blog Verde - Por Nájila Cabral 