Universidades Sustentáveis (parte 4 – final)

       As estratégias para transformar as universidades em espaços educadores sustentáveis devem ser uma combinação do comprometimento dos gestores da instituição e do envolvimento dos servidores, corpo discente e da comunidade escolar, como um todo, pois os autores da publicação da UNEP (2013) acreditam, conforme a experiência mundial, que o sucesso das iniciativas,Continuar lendo “Universidades Sustentáveis (parte 4 – final)”

Universidades Sustentáveis (parte 3)

As estratégias para iniciar a transformação de universidades em espaços educadores sustentáveis necessita, além do compromisso formal de seus gestores com os aspectos ambientais, de um nível de organização do quadro de servidores e dos estudantes para dar confiança a toda comunidade durante o processo de transição. Alguns questionamentos devem ser respondidos para dar inícioContinuar lendo “Universidades Sustentáveis (parte 3)”

Universidades Sustentáveis (parte 2)

    Conforme uma publicação da UNEP (2013), universidades que queiram tornar seus campi em espaços educadores sustentáveis devem optar por princípios, a saber: – estabelecer clara articulação de responsabilidade social, ética e ambiental na visão e na missão institucional; – integração da sustentabilidade social, econômica e ambiental no currículo, e o compromisso de interdisciplinaridadeContinuar lendo “Universidades Sustentáveis (parte 2)”

Universidades Sustentáveis (parte 1)

        O desafio de transformar os espaços construídos pelo Homem em locais mais sustentáveis está cada vez mais presente nos dias atuais.         O Blog Verde já trouxe alguns elementos sobre as escolas sustentáveis e do processo deflagrado no processo da IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente deContinuar lendo “Universidades Sustentáveis (parte 1)”

Pós-Conferência de Educação Ambiental

     Na segunda quinzena de março, a Secretaria de Educação do estado do Ceará deve realizar o Encontro de Avaliação de participação das escolas cearenses junto ao processo da IV Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente.      Este será um momento importante para fortalecer o processo de enraizamento da educação ambiental no estado,Continuar lendo “Pós-Conferência de Educação Ambiental”

Amazônia Legal – Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento

     A elaboração do Plano de Ciência, Tecnologia e Inovação para a Amazônia Legal deve contribuir para a adoção de um novo modelo de desenvolvimento na Região, baseado em inovações e conhecimento. Mencionado plano teve a participação do CGEE-Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, que coordenou, a convite do MCTI (Ministério de Ciência TecnologiaContinuar lendo “Amazônia Legal – Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento”

REDD+ e a estratégia brasileira

     REDD+ (Redução de Emissões provenientes de Desmatamento e Degradação Florestal) é uma estratégia em discussão na UNFCCC (Convenção Quadro das Nações Unidas de Mudanças Climáticas) que, de alguma maneira, oferece compensações aos países em desenvolvimento que reduzirem as suas emissões de GEE, ou, ainda, que investirem em práticas de baixo carbono correlacionadas aoContinuar lendo “REDD+ e a estratégia brasileira”

Instrumentos de gestão ambiental

     Instrumentos são ferramentas, são os mecanismos que dispomos para executar os objetivos de uma determinada política. Podemos fazer uma analogia aos instrumentos musicais que são necessários a execução de uma música.     Existem vários instrumentos de gestão dispostos nas diversas políticas (tanto nacionais quanto estaduais e, ainda, municipais). Os instrumentos quando regulamentados, eContinuar lendo “Instrumentos de gestão ambiental”

Frases para refletir… sobre vida e meio ambiente

      Você acredita em milagres? Eu tenho certeza de que milagres são constantes em nossas vidas. Acordar, estar aqui nesse mundo, poder fazer a diferença e praticar o bem são milagres. As frases de hoje são sobre o milagre da vida. “Só há duas maneiras de viver a vida: a primeira é vivê-laContinuar lendo “Frases para refletir… sobre vida e meio ambiente”

Consulta Pública de Inventário de Gases de Efeito Estufa de São Paulo

     A CETESB está com consulta pública dos relatórios de referência para o Inventário de Gases de Efeito Estufa do estado de São Paulo.       Mencionado Inventário é resultado, conforme informações da CETESB, de uma iniciativa inédita no Brasil de elaboração de um amplo diagnóstico das emissões de gases de efeito estufa do EstadoContinuar lendo “Consulta Pública de Inventário de Gases de Efeito Estufa de São Paulo”