Conforme noticia o site da FUNCEME, o Zoneamento Geoambiental é um instrumento técnico voltado para o planejamento ambiental, proporcionando parâmetros e referências para uma reavaliação permanente do processo de planejamento, principalmente dos setores agrícola, mineral, dentre outros. O zoneamento ambiental possibilita o estudo das restrições e suscetibilidades impostas pelo meio ambiente paraContinuar lendo “Zoneamento Geoambiental do Ceará”
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Pesquisador mexicano visita projeto cearense
A convite do Laboratório de Energias Renováveis e Conforto Ambiental – LERCA, do IFCE Campus Fortaleza, o Prof. Gabriel Nolasco, da Universidade Autônoma de Chiapas, México, esteve hoje em visita técnica no Projeto Casamar (Casa Maranguape). Este ano o projeto Casamar completa 10 anos de atividades. O pesquisador mexicano, em atividadesContinuar lendo “Pesquisador mexicano visita projeto cearense”
Agindo por um mundo melhor – parte 3
“Crianças e jovens são reconhecidos na Agenda 21 como os principais interessados no processo do desenvolvimento sustentável. São eles a herdar este mundo. Juventude não é apenas a geração do futuro, mas também a geração atual. Estamos a enfrentar desafios globais e cada um de nós tem a responsabilidade de pôr em marchaContinuar lendo “Agindo por um mundo melhor – parte 3”
Agindo por um mundo melhor – parte 1
Escrito por jovens para jovens, a publicação “TUNZA: Agindo por um mundo melhor” é resultado da Conferência Internacional sobre Meio Ambiente, realizado em Nairóbi, de 10 a 14 de fevereiro. A palavra “Tunza” significa “tratar com cuidado e afeto” em swahili (idioma da África Oriental) e é um programa das Nações Unidas. Continuar lendo “Agindo por um mundo melhor – parte 1”
Debates sobre Educação Ambiental
O Ministério do Meio Ambiente promoveu no dia 07 de fevereiro debates sobre Educação Ambiental. Conforme Tinna Oliveira, do MMA, o painel de discussões contou com palestras dos educadores José Quintas, ex-coordenador geral de Educação Ambiental do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama); Marcos Sorrentino, assessor especial doContinuar lendo “Debates sobre Educação Ambiental”
Frases para refletir…sobre vida e meio ambiente
Hoje, domingo, dia de refletir… e, que bom, com chuva! Esta semana inteira nos dedicamos, no Blog Verde, a falar das várias temáticas ambientais que estão sendo discutidas, no mundo inteiro, para definir a Agenda de Desenvolvimento pós-2015. Tratamos de 6 temas: energia, água, governança, educação, desigualdades e saúde. Ao todo sãoContinuar lendo “Frases para refletir…sobre vida e meio ambiente”
O mundo que queremos 2015 – Governança
Um Encontro Global sobre a temática Governança deve ser realizado em Johanesburgo, nos dias 27 e 28 fevereiro de 2013. Organizado pelo Parlamento Pan-Africano deve contar com participantes de todas as regiões para construir uma visão compartilhada e desenvolver sugestões a respeito da forma como a governança global, regional e nacional poderiam ser integrados naContinuar lendo “O mundo que queremos 2015 – Governança”
O mundo que queremos 2015 – Desigualdades
O principal objetivo da consulta pública referente a esta temática, pelas Nações Unidas, é estimular a discussão abrangente global sobre as várias formas de desigualdades e apresentar as conclusões para os tomadores de decisão e líderes, no sentido de informá-los a respeito do quadro de desenvolvimento e o cenário pós-2015. Existem desigualdades dentro e entreContinuar lendo “O mundo que queremos 2015 – Desigualdades”
O mundo que queremos 2015 – Saúde
A saúde é fundamental para o desenvolvimento sustentável e questões relacionadas à saúde são destaques no atual quadro dos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio (ODM). Ao mesmo tempo em que a agenda global da saúde está mudando, com novas questões emergentes, existe a necessidade de manter as conquistas na área da saúde que têm sidoContinuar lendo “O mundo que queremos 2015 – Saúde”
O mundo que queremos 2015 – Educação
A Plataforma de Educação Online e consequentemente suas e-discussões foram iniciadas em dezembro de 2012. Aproximando-se março de 2013 (data limite da consulta pública) e aproveitando a tecnologia e as ferramentas de mídia social para envolver os participantes, as e-discussões devem cobrir quatro áreas específicas: (1) acesso equitativo à educação (realizado no período de 10Continuar lendo “O mundo que queremos 2015 – Educação”
Blog Verde - Por Nájila Cabral 